José Saramago: 16/11/ 1922 – 18/06/ 2010

junho 18, 2010 em Geral

Do Outros Cadernos de Saramago, o post "Educar para a paz":

 

Resulta muito mais fácil educar os povos para a guerra do que para a paz. Para educar no espírito bélico basta apelar aos mais baixos instintos. Educar para a paz implica ensinar a reconhecer o outro, a escutar os seus argumentos, a entender as suas limitações, a negociar com ele, a chegar a acordos. Essa dificuldade explica que os pacifistas nunca contem com a força suficiente para ganhar… as guerras.

“Israel vive às custas do Holocausto”, em Palestina existe!, Madrid, Foca, 2002

 

Foto: de Sebastião Salgado


Atualização em 19/06/2010:

Ontem à noite, enquanto via na TV as reportagens sobre a morte de José Saramago, me lembrei de dois posts que publiquei aqui no blog.

Sustentabilidade segundo José Saramago (publicado em 28/11/2008)

A maior flor do mundo (publicado em 23/12/2008) com a animação, dirigida por Juan Pablo Etcheverry, baseada no único conto infantil de Saramago, que também é o narrador neste curta.



A Child is Born

novembro 5, 2009 em Ciência, Fotografia

Lennart Nilsson

Li nessa notícia do portal G1:

Mais de 40 anos após sua primeira publicação, fotos impressionantes de uma gestação vista "por dentro" foram retocadas digitalmente para a quinta edição do livro "A Child is Born" ("Nasce uma criança", em tradução livre), do sueco Lennart Nilsson. A série foi realizada originalmente para a revista americana "Life", em 1965, e registra as várias etapas de uma gravidez – da fertilização até os últimos instantes do bebê dentro do útero.

Eu me lembro de ter visto essa fotografia, ainda criança, na Revista Realidade. Outro dia mesmo, minha mãe me contou que ela e meu pai conversaram muito antes de decidirem deixar a revista "ao alcance" dos filhos.  A dúvida era tanta, entre nos mostrar a beleza do fato e das fotos e o medo de não saber lidar com as perguntas que certamente viriam, que até levaram o assunto para o padre Charbonneau, em uma palestra de uma tal "escola de pais" que frequentavam lá em São João da Boa Vista.  Segundo minha mãe, eles seguiram a orientação recebida: tiraram a revista do esconderijo e a deixaram, assim como quem não quer nada, na mesa da sala. Acho que eu tinha uns dez anos e fiquei fascinada!  Me lembro que não queria saber como o bebê tinha ido parar ali: só queria descobrir como era possível tirar todas aquelas fotografias sem matar o bebê! Imagino que meus pais tenham ficado aliviados!

Veja as outras fotos aqui. Mesmo depois de tanto tempo elas continuam lindas! Ou será que ainda me fascinam porque me remetem à minha infância e aos meus pais e irmãos?


 

Adieu Monsieur le Professeur

junho 12, 2009 em Ví­deo

 

A @Masrmar tuitou o vídeo e, assim que o vi, pensei no meu professor inesquecível: João Scanapiecco (de Geografia,  no "ginásio" em São João da Boa Vista e que revi na festa TiEncontrei):

 Quem me dera ter conseguido homenagear assim o meu professor de Geografia!

Creaza Cartoonist

junho 4, 2009 em Recursos

 

CreazaO Creaza Cartoonist é mais um recurso online para a criação de histórias em quadrinhos e faz parte de uma série de ferramentas do Creaza (editor de vídeos, de mapas mentais – o Mindomo – e, futuramente, de podcast).

O recurso é interessante para atividades e projetos não apenas pelos excelentes recursos do editor, como também pelos vários temas para cenários e personagens dentro de cada um deles. Há temas como períodos históricos (Egito, Roma, Grécia, Idade Média, Vikings e 2ª Guerra Mundial), contos de fada, mundos de fantasia, e desafios atuais (como os problemas do clima e meio ambiente).

 

tela creaza

Esse vídeo tutorial mostra como usar o editor. Está em inglês, mas é não é preciso altos conhecimentos na língua para entender como usar as ferramentas.

Para fazer o meu teste de praxe criei uma tirinha que, tomara, ajude os possíveis visitantes que chegam até aqui em busca de histórias em quadrinhos prontas sobre um ou outro tema específico e, naturalmente, se irritam por não encontrá-las. Usei parte desse comentário para a fala do visitante da minha tirinha. Infelizmente, mesmo que se compartilhe a história, apenas usuários cadastrados e logados conseguem visualizar a produção. A minha está nesse link, mas você quiser visualizá-la aqui no blog, clique em [Veja o slideshow!],dê um stop para a apresentação automática e vá clicando em cada quadrinho:

 


Até onde consegui entender no blog do Creaza, com a ajuda do tradutor do Google (de noruegês para português, mas será que é norueguês mesmo?), a ferramenta faz parte de uma plataforma de e-learning chamada Fronter.Tomara que os responsáveis pelo Creaza coninuem deixando o ambiente acessível mesmo para aqueles que não utilizem a plataforma e que aperfeiçoem o compartilhamento dos comics elaborados pelos usuários!


 Atualização em 05/06/2009

1. Respondendo ao comentário que o Michel deixou nesse post, me lembrei de uma atividade que elaborei junto com duas professoras de História (a Regina Pedroso e a Cássia Gonçalves), Nela os alunos deveriam, depois de ter lido o livro "Fábricas e homens: Revolução Industrial e cotidiano dos trabalhadores" (de Edgar de Decca) elaboraram uma história em quadrinhos. Eu não tinha um software específico para esse tipo de atividade. A única solução encontrada foi partir para o famigerado PowerPoint e depois imprimir os trabalhos como folhetos com 6 slides em cada página. Se você quiser conhecer a proposta de atividade e alguns trabalhos de alunos, todo o material da atividade Revolução Industrial está guardado no CNDVirtual (versão de 2004, ou seja, pré-histórica!)

2. Googleando sobre o autor do livro lido sobre a Revolução Industrial, encontrei essa entrevista com o autor no Pesquisa FAPESP Online.


 

Related Posts with Thumbnails